山东大学材料学怎样？就业如何？

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本文目录一览：

• 1、山东大学数学专业就业问题（答得好追加200）
• 2、山东大学材料学怎样？就业如何？
• 3、山东理工大学邮编 附地址和介绍

山东大学数学专业就业问题（答得好追加200）

IT业职员：兼顾专业与职业发展需要

就业分析：数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。“在改进一个软件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强。”某知名IT公司工程师说。在一项针对IT行业230名成功人士的抽样调查表明，其中200名属于以数学专业或其相关专业为依托实现职业再选择的人。

中国科学院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上，就告诉大学生：要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。

代表职业：程序员

薪酬情况：多数人会从事的程序员工作薪酬水平差距很大。初级程序员的月入一般在两千元左右，做到主管一级，月入可达到五六千元。

案例：成为程序员，我是被逼的——二流学校，不愿意毕业后回家乡教初中数学，英语太滥考研无望，这一切让我不得不把自己转向软件设计方面发展。毕业两年了，虽然在待遇上经历了涨落，但总体来说，还是能让我满意的。

毕业后我去一家公司应聘，当时一共三个人竞争这个职位。面试时，我们的表现都差不多，讲自己的能力如何强，会使用的语言及编程工具如何多，经验如何丰富。

最后导致我胜出的环节在于，招聘方给出了一个资金管理项目问题，要求每个人都在思考后给出自己的设计方案，其中比较核心的一个问题就是要计算一个资金最小波动值的问题，给出的数据量相当大，对效率要求很高。对于整个程序的面向对象化的分析我们都没出问题，毕竟这些东西在学校里是很重视的，而且不是真正的难点。然而到了最关键的问题时他们卡壳了，解决方案中要用到简单的双重循环、时间复杂度(N^2)，我的一个竞争对手在冥思苦想后回答：用树。但具体技术细节他却讲不清楚，效率分析非常马虎。只有我，因为在学校就比较喜欢数学，因此当时很快就给出了采取AVL树的方案，并且利用高数推导作出了很详细的效率分析和时空换算，并提出了引入汇编的方法。最后，我得到了这分工作。

总之，具备数学和数据结构方面的扎实基础，是成为编程高手的必备条件。

美国花旗银行副主席保尔·柯斯林说：“一个从事银行业务而不懂数学的人，无非只能做些无关紧要的小事。”

商务人员：专业有优势，职业前景好

就业分析：金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。最简单的例子是，保险公司中地位和收入最高的，可能就是总精算师。在美国，芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基·梅隆大学和纽约大学等著名学府，都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。尽管如此，在美国很吃香的保险精算师，很多都是数学专业出身。

数学专业毕业生就业前景广

除了保险精算师以外，由于经济学也引入了数学建模，因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳，还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。

代表职业：保险精算师

作为一名精算师，不仅需要有扎实的数学基础，能熟练地运用现代数学方法和数据对未来变化的趋势做出分析、判断，同时也需要具有坚实的经济理论基础，对法律、税务制度、财务会计、投资有透析的了解，特别是对风险具有敏锐的洞察力和处理各种可控风险的能力。由普通的精算人员最终成长为精算师，道路漫长艰苦，一般要花上5-7年时间。

薪酬水平：目前在国外的平均年薪达10万美元，国内目前月薪也在1万元以上。4年以后，随着人们对于保险认识的加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。据预测，年收入应在12万元至15万元。

案例：毕业于上海复旦大学数学系的薄卫民，是国内通过北美精算学会考试的第一人。当年决定考精算师的动力只是想从考研的失利中寻找些许自信，没想到一不小心给考上了。薄卫民用三年半的时间通过精算师的考试。薄卫民说，这样的速度对于精算师的资格认证来说已经是最快的了。正常的都在七八年之间，而十几年还未通过考试的例子也不少。

随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行，普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。

教师：需求大，待遇稳定

就业分析：据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

另外，美国近年来教师尤其是数学教师奇缺。以休斯敦市为例，近年就从中国大连等城市招聘了一批数学教师，并帮助其全家居留美国。

家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。有关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表明，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据有关专家预测，在未来5-8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也必定会大有文章可做。

google公司副总裁李开复提醒大学生们：“绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。”

研究生：站在数学的肩膀上选择前途

选择数学专业，最好能有进一步深造的计划。先打好了本科阶段的数学基础，再从其他方向寻求发展，会更容易突破。毫无疑问，研究生专业的选择方向当然最好是金融、计算机等专业。

山东大学材料学怎样？就业如何？

小弟你好，我就是山大材料学院的，切身体会来告诉你这个专业到底怎么样，至于是否填报，你可以根据自己的职业规划和意愿来选择。
我在这里已经六年了，目前在读研。山大的材料学院目前有几个大方向：材料学，材料加工工程，材料物理化学。
材料学又分金属，无机，高分子等，这个学科方向偏向于科学研究，将来继续攻读研究生比较好，可以继续在本校，或去清华，北航，哈工大，中科院金属所，化学所，上海交大，上硅所等，研究生阶段的实验也比较多，而对于就业率来说，情况一般，往届生多去一些民营企业，薪水较低，本科生起点在1500-2000元（二线城市，如山东的潍坊，烟台等）。
材料加工工程又分为模具，铸造，焊接，包装等，这个学科方向则偏重于实际生产，因此就业情况相对比材料学要好一些，往届生一般去一些家电、汽车制造企业工厂等担任技术工程师或质量检测管理等，大品牌如海尔，海信，比亚迪，LG，三星，中国重汽，上海锅炉，济钢，宝钢等。薪水适中，本科生起点在2000-3000元不等（一线城市，如济南，青岛，北京，广州，上海，西安，苏州等）。考研率也不错，考研主要学校为上海交大，哈工大，北理工，北科，北航等。
材料物理化学为材料学院最近几年新办学科，目前正在发展中，学生一般是考研较多，就业方向偏向于化学化工企业等。
另外，学院有一个校级人才培养基地班，集中资金和师资教育教学及实践，学生有自主选择课程的部分权利，考研率，就业率，出国留学率也都排在其它专业前面。
再从我自身的体会讲一下，虽然上面我说的这样那样的感觉还不错，其实对材料这个专业或者行业来说，还是比较低端的。我不是在贬低自己的学院，谁不爱自己的母校呀，我只是从这个专业的角度来分析。若是你将来有志于搞科学研究，这个专业还可以，想出国留学也比较容易申请全奖。若是将来就想在这个行业就业，你要仔细想一想，你真的愿意下工厂下车间么？虽然不是让你去干脏活，但是对于这个职业来说，你必须去了解实际生产过程啊，比如，你不了解工艺，你怎么去设计？而工艺往往是经验积累所得。
还有公务员，你可以去查查，接收材料科学与工程专业的单位有哪些，相当局限，海关，质检部门，监狱。而别的文科理科专业考公务员就容易的多，像金融，经济，计算机等，因为招收的部门比较多，选择的余地大，这些专业将来工作也体面一些。
最后，我觉得，高考填报志愿一定要慎重，有可能会影响你一生，专业一定要跟将来的职业挂上钩，当然也要结合自己的兴趣。向你推荐一些我认为不错的专业方向你可以作参考，这些也是热门专业，所以分数也较高。但是从这几年的经验来说。我认为高考报志愿选个好专业比选个好学校要重要的多，毕竟假如你将来要读研，你还可以再做学校的二次选择，但是专业再改就很难了。
1.经济类：包括金融、会计等等不用说了。
2.法律类：将来公务员比较好。
3.小语种，对外汉语：紧缺，将来可以做一些涉外工作。
4.电气工程：垄断行业，就业好，薪水高，工作环境也好。
5.建筑学，城市规划：虽然学习确实很累，但是将来就业好，像山大土建学院，建筑学的本科生去规划院或建筑公司等，年薪10w没问题。
6.工程造价：这个专业最近几年比较火，就业形势也好。
7.医学类：想想吧，人没有不生病的。
8.计算机：也不用说了，还是很热门的。
以上意见纯属个人见解，仅供参考，祝你一切顺利，人生幸福！

山东理工大学邮编 附地址和介绍

一、山东理工大学邮编是多少

山东理工大学的邮编为255000，该校地址位于山东省淄博市张店区新村西路266号，是一所山东省重点建设的以工科为主的多科性大学，是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校。

二、山东理工大学简介

山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校，是山东省重点建设的以工为主的多科性大学。学校现为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、全国教育信息化试点优秀单位、研究生推免资格高校、山东省“应用型人才培养特色名校”立项建设单位、山东省首批高校科研体制改革试点单位。 98招生网

学校现有26个学院，16个校级研究院，设有机械工程博士后科研流动站，拥有4个博士学位授权一级学科，26个硕士学位授权一级学科，4个硕士学位授权二级学科（不含一级学科覆盖点）。其中，农业工程、化学工程与技术、机械工程列入山东省一流学科建设行列。拥有工程硕士（含13个招生领域）、农业硕士（含4个招生领域）、金融硕士、国际商务硕士、翻译硕士、工商管理硕士、艺术硕士等7个专业学位授权类别。有69个本科招生专业，学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、历史学、教育学等9个学科门类，已逐步形成以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。目前，有全日制本科在校生33000余人，在学研究生3000余人。

学校坚持“高起点、高质量、高品位”的原则，按照“生态化、园林化、数字化、人文化”的建设目标，加大投入，不断改善办学条件，办学实力雄厚、办学设施齐全。学校校园占地3600亩，校舍建筑面积105.47万平方米，网络多媒体教室298个，运动场面积16.4万平方米，体育教学设施齐全。图书馆藏书327万册，电子图书337万种（含中外文学位论文），中外文期刊24000余种(含电子期刊)。教学科研仪器设备总值5.20亿元。中央与地方共建实验室21个，国家级工程实践教育中心4个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省实验教学示范中心3个、省骨干学科教学实验中心20个，设有全国重点职教师资培训基地。先进的校园网络覆盖全校，并设有教育技术中心、分析测试中心等公共服务平台。

学校大力实施“人才优先战略”，把师资队伍建设作为“首要工程”，按照“汇聚人才、培育团队、成就大师”的建设方针，坚持引进与培养并举，着力打造结构合理、爱岗敬业的高水平人才队伍。学校现有教师2109人，其中教授228人、副教授663人，具有博士学位的874人。双聘院士5人、法国欧洲科学、艺术与人文学院院士1人、格鲁吉亚国家科学院外籍院士2人、山东省“一事一议”引进顶尖人才1人、“”专家4人、“*”领军人才2人、国家有突出贡献中青年专家2人、新世纪百千万人才工程国家级人选4人、享受国务院特殊津贴人选16人；中科院“*”1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人；泰山系列人才15人、山东省有突出贡献中青年专家21人；省级教学名师12人，学校特聘教授33人。

学校始终坚持教学工作中心地位，深化教育教学改革，创新人才培养模式，实施人才培养质量提升工程，着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。加强专业、课程和教学团队建设，“十一五”以来，学校获国家级教学成果二等奖4项，获得省级教学成果奖50项；国家级特色专业5个，国家级“新工科”研究与实践项目1项；省级教育服务新旧动能转换专业对接产业项目4个，省级高水平应用型立项建设专业群8个；省级特色专业14个，省校企合作（产教融合）示范性品牌专业1个，获山东省校企合作（产教融合）示范单位；获国家级精品课程5门，国家级精品资源共享课3门，国家级双语示范课程1门，省级精品课程56门；国家级规划教材32部，山东省优秀教材15部；入选国家级教学团队2个，省级教学团队7个。深化创新创业教育改革，明确创新创业教育目标，把培养学生创新创业精神和能力贯穿人才培养全过程。大红炉众创空间获批科技部“国家备案众创空间”、省级大学生创业孵化示范基地。“十二五”以来，学生在 “挑战杯”“创青春”、ACM国际大学生程序设计大赛、全国大学生机器人大赛等重大赛事中获省部级以上奖励7000余项，其中，国家级及国际奖励2300余项。毕业生就业率和就业质量始终保持较高水平，荣获山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。深化研究生教育改革，创新分类培养模式，加强导师队伍建设，推进研究生教育国际化。“十二五”以来，学校研究生教育共获批山东省导师指导能力提升项目54项，山东省研究生教育质量提升计划项目19项；荣获山东省研究生教育教学成果奖9项，研究生科技创新成果奖13项，专业学位实践成果奖14项，山东省优秀博士学位论文1篇、优秀硕士学位论文20篇。学校被评为首届山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。

学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针，整合科研力量，组建学术团队，选定主攻方向，积极为区域经济社会发展服务。学校设有1个国家工程技术研究中心和2个国家地方联合工程研究中心，山东工程技术研究院设在我校，有17个省级工程技术研究中心、1个省检测研发公共服务基地、3个省级协同创新中心、2个山东省重点实验室、5个山东省高校重点实验室、5个省级人文社科研究基地、1个省工程实验室。学校主动对接山东省新旧动能转换重大工程，注重产学研协同创新，与地方政府、企事业单位联合设立了110余个科技研发和技术转移转化机构，成为山东省重要的科学研究和技术创新基地，获山东省产学研合作创新突出贡献高校。“十一五”以来，学校先后承担省部级以上课题1900余项，其中国家“863”计划、国家“973”计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类国家级项目500余项；荣获省部级以上科研奖励200余项，其中2006年、2007年各获得国家技术发明二等奖1项，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各获得国家科技进步二等奖1项。

学校坚持开放办学，加强国际交流与合作，已与美、英、韩、俄、澳、新等25个国家的89所高校和科研院所建立了友好合作关系，开展实质性交流。探索与国外学校合作办学的渠道，与多个国家的有关高校开展了6个中外合作办学项目。大力发展留学生教育，是中国政府奖学金来华留学生培养院校，2018年度来华来校留学生近700人。大力开展学者互访、学术交流，重视引进国外智力工作，聘请高层次的国外专家、学者来校任教和讲学，办学国际化水平不断提升。

面对******高等教育改革发展的新形势和新机遇，山东理工大学将秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训，紧紧围绕立德树人根本任务，以提高教育质量为主题，以特色发展为主线，以深化综合改革为动力，实施人才工作优先发展战略，立足区域，贴近行业，着力提升学生成长成才能力，着力提升应用基础研究能力，着力提升校地融合发展能力，为早日建成有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学而努力奋斗！

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