今天98招生网小编为大家带来了安徽官宣连续3年就业去向落实率低于60%的专业暂停招生?有啥影响? 大学里的冷门是否可以完全停止招生,希望能帮助到大家,一起来看看吧!
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安徽官宣连续3年就业去向落实率低于60%的专业暂停招生?有啥影响?
安徽官宣连续三年就业去向落实率低于60%的专业暂停招生对于学生来说也有一些影响,对于这些专业来说也会有一些影响,最终的影响就是学生的就业。
就在近几日根据相关的信息可以发现现在的高校,学科专业结构进行改革,而且服务产业创新发展的实施方案出现进一步的改革,有一些通知已经发布,逐年提高一些新兴产业相关的学科招生计划,而招生计划增量,主要是因为这些方向就业率比较高,主要的方向是服务重点领域,还有一些高校青协,像这些方面培养一些急需人才,因为成效非常的显著,所以高校愿意倾斜这些专业。
除了这些之外还会控制社会的需求,当出现需求不足,就业的去向落实率也会比较低一些,学科的专业招生规模也会变低,连续三年这些专业的就业率要低于60%的专业,所以这些专业已经暂停招生。通过一些通知指出,在2025年的时候,高校教育布局结构会变得更加合理,对于一些符合条件的高校会用深度转型的方式进行改变一些高校的区域功能定位,还有产业不足匹配度也会出现大幅度的提升,最终建设双一流的高校,也提供重要的支撑。
这是科技创新测原地的一种大幅度提升,对于中国科学技术大学来说,这也是建成世界一流大学的一种方式方法,而且合肥工业大学以及安徽大学,他们已经拥有了一流学科,并且达到了一流的水平。出现改革是坚持围绕产业以及企业需要的实际性,应用人才利用三年的时间就能够将这些学科专业进行优化,从而结构进行改变,还会增设一些专科专业,最终变成升级版的本科专业而一些本科专科专业也会停招。
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严重违规或被停止招生
■ 对已录取考生变更录取学校和专业,属违规
■ 考生违规,将被取消报考、入学资格
■ 考生毕业后发现违规,学历、学位将无效
7月9日,教育部发布了《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(以下简称《办法》)。针对个别地区和高校存在的擅自扩招、特殊类型招生暗箱操作、徇私舞弊等问题,《办法》明确了规范处理招生违规行为的措施,维护招生秩序,保障招生公平、公正。
据教育部有关负责人介绍,《办法》适用于高校录取本科、专科学生的活动,也适用于高级中等学校(简称高中)招生,研究生招生有关违规行为的处理,参照执行。
根据违规主体的不同,《办法》分别规定了六类相应的违规行为。高等学校的违规情形包括:违规发布招生简章、虚假招生宣传、未予信息公开、未按照计划招生、未按标准录取、向考生收费等。
高中的违规情形包括:滥用推荐权、违规公示、弄虚作假、违规办理学籍档案、违规为考生填报志愿、有偿推荐或组织生源等。
考生的违规情形包括:弄虚作假骗取报名资格或优惠条件、提供虚假材料影响录取结果、冒名顶替取得入学资格等。
招生考试机构的违规情形包括:未按照计划和标准投档、违反程序投档、违规补录、未予信息公开、监督不力等。
省级教育行政部门的违规情形包括:地方招生政策违规、擅自改变招生计划和类型、要求违规录取、监管不力等。
招生工作人员的违规情形包括:更改考生信息、对已录取考生变更录取学校和专业、违规请托、泄露信息、弄虚作假、违反回避制度、收受贿赂、参与非法招生等。
对于不同的违规主体,《办法》规定了不同的处罚措施。高等学校违规的,由主管教育行政部门责令限期改正,给予警告或者通报批评;情节严重的,给予减少招生计划、暂停特殊类型招生试点项目或者依法给予停止招生的处理;对责任人员,视情节轻重依法给予相应处分。
考生违规的,在报名阶段发现的,取消报考资格;在入学前发现的,取消入学资格;入学后发现的,取消录取资格或者学籍;毕业后发现的,由教育行政部门宣布学历、学位证书无效,责令收回或者予以没收;违反国家教育考试规定、情节严重受到停考处罚,在处罚结束后继续报名参加国家教育考试的,由学校决定是否予以录取。
此外,对于高中、招生考试机构、省级教育行政部门的违规行为,《办法》规定了限期整改等程度不等的处罚措施;对招生工作人员的违规行为也做出相应的处罚规定。
对于以上主体的违规行为,如果涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。《办法》规定,各单位的主要负责人是第一责任人。招生违规行为造成严重后果和恶劣影响的,除追究直接责任人的责任外,还应根据党政领导干部问责的规定实行问责。《办法》规定,对处理决定不服的有关责任人员和考生,可以按照国家规定提出复核或申诉;符合法律规定受案范围的,可以依法提起行政复议或者诉讼。(记者 董洪亮)

大学里的冷门是否可以完全停止招生
看专业需求。
不一定冷门的或者招生少的专业就会被撤销。有些专业本来社会需求的人才就不多,但又不可或缺,这样的专业是不会被撤销的。
高校专业是动态设置的,每年有新增,也会有被取消。例如,2018年教育部撤销高校本科专业416个,2019年撤销了367个。但要明确的是,所谓撤销专业,不是某个专业在全国范围内全部取消,而是撤销某所学校的某个专业。也就说是,同一个专业可能在某所高校被撤销,但在另一所高校继续开设。
专业的设置,通常会考虑社会的需要和高校的专业办学条件、办学效益。因此,有些专业之所以会被撤销,是因为存在重复建设,或者与市场脱节,培养的本专业人才不合乎市场的需要,要么在招生上得不到保障,要么在就业上得不到保障。或者因为培养质量差,没有通过专业的合格评估。
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