河南的民办本科排名 民办本科的优劣势（自身体会）

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本文目录一览：

• 1、河南的民办本科排名
• 2、民办本科的优劣势（自身体会）
• 3、职业本科好还是民办本科好

河南的民办本科排名

河南比较好的民办本科：

郑州工商学院、黄河科技学院、郑州工业应用技术学院、郑州科技学院、河南财经政法大学成功学院等。

1、郑州工商学院

是2016年经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校。学校前身为河南理工大学万方科技学院，创建于2002年，是河南省第一所本科层次的独立学院。

2、黄河科技学院位于河南郑州。

学校创立于1984年10月；1994年2月，经国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院，实施高等专科学历教育；2000年3月，经国家教育部批准，在民办黄河科技大学的基础上建立黄河科技学院；2004年取得学士授予权；2008年通过国家教育部普通本科教学工作水平评估；2013年被教育部批准为“应用科技大学战略研究试点单位”。

3、郑州工业应用技术学院，

是国家教育部批准设立的首批应用型本科大学。

4、郑州科技学院

原名为中原职业大学，属于高等教育自学考试辅导为主的高等教育机构。

5、河南财经政法大学

成功学院是由河南财经政法大学与社会力量筹措资金合作创办的一所本科层次的独立学院。学院位于人杰地灵、物产富饶的中原腹地——河南省巩义市。学院以经济、管理、外语、信息工程等学科为主，兼有人文、社科类专业，以本科教育为主，辅之以专科教育和成人教育。

黄河科技学院本部位于河南省会郑州，在济源市也设有校区，是河南比较有名的一所民办本科高校，目前有68个本科专业，35个专科专业，在校生3万人。河南省特色专业有护理学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、音乐表演、计算机科学与技术、材料成型及控制工程6个。

民办本科的优劣势（自身体会）

之前听过上海某大学教师说过一句话“宁可走公办专科也不走公办本科”。然而我相信很多压着高考本科线的同学都跟我一样，觉得本科学历更加高级，然后就选择了 民办院校 。作为一名过来人，我先表达一下我对于民办学校的看法。

首先来说一下民办学校的不足：

1、学费高，拿我们学校举例子：之前上学1.5w，现在涨到了1.9w不同专业不一样。

2、师资确实不咋地。我们学院有个留学归来的博士，工资高，课也开的少，跟学院的宝贝一样。剩下的老师除了院长是博士，基本硕士多，而且很多还是 专业硕士 。因此理论课程讲的确实一般。

3、事情多。这个是要分学校的，有的学校管的不严，跟公办一样比较自由。有的是“ 军事化管理 ”，跟高中差不多，甚至有的规定你会感觉有点不可思议，比如：不允许公众场合男女不文明交往（管的严的时候两人只是普通朋友打闹按了不文明给处理了）、不允许烫染发、必须宿舍挂星……

4、各种学术活动少，见识比较浅。那些大v企业根本就不会去这里招聘。各种有名的讲座也不会在这里出现。见过唯一的一次高逼格的讲座算是一个院士讲新能源吧（然后我们全校被安排一起看）。

5、总体来说，这么样的学生都有，要想鲤鱼跳龙门，得有一颗敢于与众不同，感觉做个“傻子”的决心。

民办院校优点：

1、民办院校的本科也是正规高考上来的。因此不仅国家承认，企业，甚至以后考研，出国留学。都是承认这个学历的。跟普通院校的 学位证 一样。（不过好学校的学位证肯定比 民办本科 的更吸引人）。

2、管理严格。总体来说，民办学校管理要比公办学校严格很多。这样确实让学生感到不自由，但是我认为高中习惯了被管理。来大学，相当一部分学生放飞自我，学业都荒废了。我认识一个211的同学翘课，滞留宿舍的，成天打游戏……，在有的民办院校，管理严格的，不能没事在校园里瞎逛游，上课时间要么上课、自习。不过也有很多在自习室玩游戏的。

3、安全。这个因学校情况而定，公办学校很多不限制学生自由，随便出入校园。而在一些民办院校，校外人士进门必须登记。学生出入打卡……平常不让随便出入校门。虽然很不自由，但是确实在物理上为学生安全做了保障。

写的不是很详细，但是就我现在感觉来说，没有很喜欢，也不是很差的感觉。能复习一年考一个好的就复习吧，本人并不建议上专科（除了那些真的很自觉，痴迷于技术的学生【公办，私办都不建议】），具体原因因为专升本院校有限，而且很多是 独立学院 （就是民办）。在学校感觉学生分为三类：放飞自我（挂科都不在乎，这类人比较少）、玩着并想学习（平时看剧、玩游戏，还担心学习）、真的一门心思改变自己（我们学校有的专业每年考研上线的一大堆，基本上每个专业的都有几个学生目标明确，学习自己喜欢的方向的也有）。大多数人就只是大多数，为了不成为异类也就随波逐流。

第一次写文，可能不好，希望大家见谅。

职业本科好还是民办本科好

职业本科和民办本科对比职教本科更好一些。

虽然说是职教考上去的本科，但也是正规的本科大学。实际上民办本科大学也没什么不好的。都是国家承认学历，而且都是全日制的本科大学。

职业本科的学位证书是专业学士学位证书。普通本科都是学士学位证书。职业本科更侧重职业应用技能培养。普通本科更侧重学术水平培养。 98招生网

就业时，职业本科院校学生掌握的职业技能水平更高，通常都会有相应的认证证书，工作适应性更强。考研时，研究型和综合型传统本科院校学生在学术水平方面更具有优势。

民办本科院校师资队伍参差不齐，这一点是民办本科院校最大的一个特点。这也导致民办本科院校的毕业生在就业找工作，考研，考公务员等方面仍然受到很大的歧视，最主要就是由于大家对民办本科院校的教学质量，对人才培养质量的不信任。

本科高校性质：

正规性：本科院校（包括公办和民办）都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。公益性：为国家的公共利益服务，充分体现高等院校的公益性。

多元性：办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现高等院校的多元性。变化性：各学校之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了高等院校之间的可变化性。

计划性：每年高等院校的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以高等院校具有计划性。全日制性：在本专科阶段的普通高等学校的统招生实行全日制授课，所以普通高等学校统招生授课时间具有全日制性。

平等性：本科院校在中国高考招生中分为本科一批、二批和三批3个批次来录取，均是同一学历层次和等级的院校，没有高低之分。严格性：严，应该是本科教育的题中应有之义。理论上，不能完成四年本科学业，就不应该得到毕业资格。

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